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加强农民用水管理在巴基斯坦

开发方法,以增进在俾路支省,旁遮普省和信德省农民用水管理技能在巴基斯坦

项目负责人: 桑德拉·希尼 - 穆斯塔法

项目团队: 理查德stirzaker(CSIRO)

资助机构: 澳大利亚国际农业研究,第1类科研补助金

伙伴: 巴基斯坦议会对水资源(pcrwr),国家农业研究中心的研究 - 社会壁灯研究所(NARC-SSRI)和辅导员和培训协会(软)

Female Farmers Sharing
女性农民分享他们的经验
与项目负责人及其他团队成员

项目描述: 该项目旨在开发和向外扩展的工具和方法,提高农民的灌溉管理技能,因此他们的生计,对小型和中型灌溉农场。灌溉是巴基斯坦的粮食安全,减贫和经济发展的关键。在巴基斯坦灌溉盈利能力跻身于世界上最低的。巴基斯坦农村人口的22%以上生活在贫困之中,随着人口居住的超过12%不到新台币$ 1.25元每天。尽管农村劳动力的日益女性化,女性在巴基斯坦农村正在从事该行业的约72%,妇女和女童继续经历贫穷的影响。灌溉盈利减少贫困至关重要,因为有灌溉,作物产量和减贫之间的密切联系。

使用传统灌溉方式和贫困农艺措施导致的过度用水。农民认为,在更高的产量使用更多的水对他们的庄稼的结果。一些研究通过改善灌溉系统和管理实践中发现改善灌溉盈利能力。然而,农民们知道什么是在各自的领域中发生的尊重水分和养分管理的小方法。农民有小到中持股已经没有什么技术获取用于灌溉,作为廉价和方便的工具既没有生产也没有广泛分布于巴基斯坦。扩展,专门对灌溉措施尚未进行。

Farmers installing Full stop
农民正在安装句号
在旁遮普自救的基础
区萨戈达村29sb

主伸展的挑战是如何扩大了对巴基斯坦的广大灌区现有的和新的技术。技能和能力的农民中发展,管理和维护灌溉是对巴基斯坦的经济持续增长和粮食安全至关重要。推广方法在巴基斯坦发生的养殖方式有两种:传统的自上而下,专家对农民的办法;和交互农民田间学校(FFS)的办法。 FFS程序用于“传递专业知识,促进技能和赋予农民”。农民田间学校的做法已经有了不同程度的成功相对于所涉及的农民。然而,向外扩展至其他农民一直不好。

三种成年的学习方法已经试用和评估。以下从农民,妇女,青年反馈和促进包括的三种方法的最合适方面的新的综合模型已成为农民集成学习模型(膜)。该项目目前正进入那里的农民现在正在出到邻近的村庄和使用胶片教其他农民和农民对农民试验正在进行的阶段。

Children have natural desire to learn
难怪,如果小冠军
在学习更加好奇

该项目需要整个社会的做法,让妇女,男人和青年在接受文化的界限内的所有活动。在整个学习阶段的农民都采用了新的技术和方法,对他们的农场管理的水分和养分,并出现了灌溉用水的减少和减少化肥的使用。农民已经看到了作物和提高产量的提高。随着项目进入最后一年最终数据将被收集,因为基线数据是在一开始就收集得到的社会,经济和环境方面的变化更准确的图片。

出版物和审阅会议文件 (另见报道ACIAR - //www.aciar.gov.au/node/13201):

  • 希尼-穆斯塔法,S。,SOFO,F。,阿夫扎尔,米,安华,Z。,法蒂玛,B。,和UL-哈桑,F。 2018桥接农民和研究员:通过在巴基斯坦农村经纪人眼中的扩展。 国际农业和推广教育杂志。 25(3)。 pp.111-124。
  • 侯赛因,我,穆赫塔尔,S.N.,和希尼 - 穆斯塔法,S。 2019。 软辅导员的指导方针:制定方法,以增进在俾路支省,旁遮普省和信德省在巴基斯坦农民用水管理技能。 社会促进者和培训师,巴基斯坦伊斯兰堡。

其他项目资源