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管理学原理(9525.1)

水平: 级别2 - 本科中间单元
学分: 3
HECS乐队: 2,3
学院: Faculty of Business, Government & Law
学科: 管理学院

可用性

    单元大纲

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    • 学期1,2017年,网上,布鲁斯 (167150) - 视图
    • 灵活和自我节奏的周期11年,2016年,自定进度,布鲁斯 (149980) - 视图
    • 灵活和自我节奏的周期10年,2016年,自定进度,布鲁斯 (150166) - 视图
    • 灵活和自我节奏的周期9年,2016年,自定进度,布鲁斯 (150318) - 视图
    • 学期2,2016年,网上,布鲁斯 (152147) - 视图
    • 灵活和自我节奏的周期为8年,2016年,自定进度,布鲁斯 (150469) - 视图
    • 灵活和自节奏周期7,2016年,自节奏,布鲁斯 (150557) - 视图
    • 冬季学期,到2016年,在线,布鲁斯 (152643) - 视图
    • 灵活和自节奏周期6,2016年,自节奏,布鲁斯 (152803) - 视图
    • 灵活和自我节奏周期5年,2016年,自定进度,布鲁斯 (152940) - 视图
    • 灵活和自节奏周期4,2016年,自节奏,布鲁斯 (153041) - 视图
    • 灵活和自我节奏周期3年,2016年,自定进度,布鲁斯 (153189) - 视图
    • 学期1,2016年,网上,布鲁斯 (154971) - 视图
    • 灵活和自节奏周期2,2016年,自节奏,布鲁斯 (153361) - 视图
    • 灵活和自节奏周期1,2016年,自节奏,布鲁斯 (153481) - 视图
    • 灵活和自我节奏的周期12,2015年,自定进度,布鲁斯 (138398) - 视图
    • 夏季学期2015/16,在线,布鲁斯 (149909) - 视图
    • 灵活和自我节奏的周期11,2015年,自定进度,布鲁斯 (138397) - 视图
    • UC长期4,2015年,校园,生活 (147056) - 视图
    • 灵活和自我节奏的周期9,2015年,自定进度,布鲁斯 (138406) - 视图
    • 灵活和自我节奏的周期为8年,2015年的自学,布鲁斯 (138405) - 视图
    • 学期2,2015年,网上,布鲁斯 (146531) - 视图
    • UC项1,2015年,校园,生活 (146816) - 视图

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    教学大纲

    该单元旨在教导学生管理的基本原则今天他们是实践。本机是基于这个想法,一个企业的主要目的是生产产品和服务,以满足需求和市场的希望。经理乘警组织的资源(其人,财务,设施和设备),实现这一根本目标。

    学习成果

    本机的顺利完成,学生将能够:

    1.识别和通信的目的和管理的功能;

    2.describe管理理论的历史,看看怎样的理论不同的随着时间的过去到现在发展;

    3.demonstrate全球化的管理和文化因素在工作场所发挥的作用的影响的理解;

    4.explain的领导能力,权力和政治的关键因素;

    员工薪酬及其对员工激励的影响5.discuss方法;

    6.explain聘用合适的员工和留住员工的重要性;

    7.illustrate企业战略的组成部分;

    8.explain如何开发和实现组织的目标和目的;

    9.apply在商务环境决策的概念;和

    10.understand技术在管理中的未来角色。

    评估项目

    展开全部

    接触小时

    在网上自调节模式150学时。

    先决条件

    没有

    置条件

    没有。

    假定知识

    没有

    不兼容的单位

    4207管理学概论

    当量单位

    没有

    引用课程



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