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ecochemistry(6915.5)

水平: 级别2 - 本科中间单元
学分: 3
HECS乐队: 2,4
学院: 科学与技术学院
学科: 学术项目区 - 科学

可用性

可能改变你的单位的学习活动和评估项目

对于2020年剩余部分,由澳大利亚政府的要求,因为covid-19流行病对运动物理疏远和限制指令产生的,所需要的评估单位的任何考试,将考试网上。在线考试还可以使用在线监考,以帮助确保这些考试的学术诚信。如有任何问题,请联系您的单位召集人。

而大学已经作出努力,以确保单元的轮廓反映一个单位的学习活动和评估项目,以因covid-19大流行在学期中可能需要更改这些保证安全的澳大利亚政府指令的任何变化和福祉的学生和工作人员。这些变化将不会在公布的单位大纲进行更新,但会通过您单位的uclearn(Canvas)的教学现场传达给你。所做的任何更改将继续满足本单位的学习成果,如在单位的轮廓描述。

单元大纲

查看您的单位大纲,请点击 视图 登录到myuc和访问这些信息,或访问单位的网络教学网站。

  • 学期1年,2020年,在校园内,布鲁斯 (193656) - 视图
  • 学期1,2019年,在校园内,布鲁斯 (185263) - 视图
  • 学期1,2018年,在校园内,布鲁斯 (181757) - 视图
  • 学期1,2017年,在校园内,布鲁斯 (165728) - 视图
  • 学期1,2016年,在校园内,布鲁斯 (153989) - 视图
  • 学期1,2015年,在校园内,布鲁斯 (145418) - 视图

如果没有显示你的单位大纲链接,请稍后再试。单元大纲一般都是由相关的教学期间的一个星期公布。

教学大纲

审查化学根本关键的环境问题。强调的是发展,水,土壤和空气,它们的来源,反应,效果和命运,以及人类活动对这些过程影响的化学物质的理解。

学习成果

本机的顺利完成,学生将能够:

1.具有与采样和环保材料的化学分析相关的问题的理解,已经开发文献和数据库检索功能;

2.增益的化学,生物和物理过程控制主要营养成分,所述源的循环,循环和在澳大利亚所用杀虫剂和毒性和在环境中的金属的生物地球化学循环的知识的影响的理解;

3.开发能力:解释基于识别的系统抽样方法和化学分析在研究环境问题中的作用意义文学;和

4.技术在采样和环境材料的分析;和报告使用科学文献写作技巧。

评估项目

接触小时

达人一个小时的演讲和一个三小时的实际每星期。

先决条件

化学1A。

置条件

没有。

假定知识

没有。

不兼容的单位

没有。

当量单位

没有。



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