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澳大利亚原住民:当代问题(6878.6)

水平: 级别2 - 本科中间单元
学分: 3
HECS乐队: 1
学院: 艺术与设计学院
学科: 创意文化实践的学科

可用性

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    教学大纲

    主题探讨了影响土著和非土著澳大利亚人之间的关系的当代问题。作为多元文化研究的一个重要组成部分,它是为所有澳大利亚人不仅是内在价值的研究,也可作为促进积极的群体间的关系,使人们通过对比更好地了解自己的文化的一种手段的价值。

    学习成果

    描述:

    1)批判性反思影响到土著和非土著澳大利亚人之间的关系,历史和当代问题

    2)关节运动的主要原因和种族主义形式

    3)证明在各种社区环境制定和实施反种族主义的战略技巧

    4)通过关于组间关系的一个社会负责个人位置(未评估)

    评估项目

    接触小时

    1 X 1场小时的演讲和1×2小时教程。

    先决条件

    至少24个学分的成功完成或主题召集人的许可。

    置条件

    没有

    假定知识

    没有

    不兼容的单位

    没有

    当量单位

    没有



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