法律制度（6602.4）

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• 学期2，2018年，在校园内，布鲁斯 （179401） - 视图
• 学期1，2018年，在校园内，布鲁斯 （178161） - 视图
• 学期2，2017年，在校园内，布鲁斯 （167451） - 视图
• 学期1，2017年，在校园内，布鲁斯 （167076） - 视图
• 学期2，2016年，在校园内，布鲁斯 （151233） - 视图
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• 学期1，2015年，在校园内，布鲁斯 （145601） - 视图

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教学大纲

这个题目顺序发展的理论和法律的内容，学生的理解。法律的概念;大陆法系和普通法传统;澳大利亚联邦;比较宪法结构 - 简要介绍;澳大利亚联邦法律的来源;在澳大利亚的英国法律的接收;在今天澳大利亚的法律;法律界和法律在澳大利亚和法律批判的观点的做法。

学习成果

描述：

1.表现出广博的知识，并在其中的澳大利亚法律制度和法律渊源的历史基础的理解

2.定位和分析法的主要来源

3.找到并分析二手资料，并利用它们来开发有关法律问题的思路和论据

4.展示澳大利亚的法律制度如何单独和协同工作的理解

5.证明的法律制度在澳大利亚的社会环境是如何运作的认识

评估项目

接触小时

每星期3小时

先决条件

没有