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干教育建设势头:UC报告

马库斯·巴特勒

2017年12月6日:一个全面的方法来教育,从事跨学科学习的孩子们在应对当前经济形势越来越重要,根据在由全球领先的干细胞(科学,技术,工程和数学)撰写的一份报告教育手机澳门银河。

在报告中, 干所有澳大利亚青年教育, 百年教授汤姆·劳里认为,澳大利亚需要教导支撑领域,而不是对知识内容的重点干的做法。

“越来越多的专业人士的需要干的知识到未来,但是,这方面的知识不会停留专业或特定领域内的本地化,”教授劳里,从大学的干教育研究中心(SERC)说。

“我们需要确保青年学生,在幼儿园开始,熟悉干的基石。我们可以不教他们的东西像物理理论和数学方程在那个年代,但我们要揭露他们的实验,观察和询问的做法。”

“学校教育必须响应这些需求,并为今后他们将生活和工作中的儿童准备。”

教授劳里说,装备教师应让学生参与实践茎可导致整个学业及以后更好的结果。

“这是教干的做法,而不是干的内容的优势之一;老师不必担心要链接到课程,或缺少的内容。他们可以从世界汲取灵感和实例周围的同学,当地环境或社区“。

“这种教育的重点不是对一个学生多少科学,技术,工程和数学方面的知识可以在考试期间召回。它是培养学生的能力,涉及到摆在首位的主题;说,做和连接“。

那个报告 由社会企业在澳大利亚与三星电子合作伙伴澳洲委托。

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