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毕业属性政策
目的:
  1. 此策略列出的技能和属性手机澳门银河(UC)预计其毕业生到他们的研究过程中发展。
范围:
  1. 毕业属性1〜3适用于之前的2020年6月3日批准了学术委员会课程的课程。
  2. 毕业属性1至4适用于从2020年6月3日批准生效学术委员会新的或修订课程的课程。
  3. 毕业属性1至4适用于所有课程的课程规定自2023年6月5日。
原则:
  1. 学生UC课程获得的专业和学科的知识,技术和信息素养,以及一套相应的职业态度的机构。在这些学习成果的心脏是我们已经确定为我们的毕业生所必需的一般属性。
  2. 有效的专业实践需要整合,具体课程的技能和知识,以及通用技能和知识的能力。
  3. 研究生属性的发展需要在所有课程中的地方反映资质等级和类型,以及特定学科和专业领域的字符的方式。
  4. 学生通过课程设计开发毕业属性,包括评估设计。
         
    毕业属性


    手机澳门银河提供了高品质,创新的教育体验。我们的
    课程旨在使我们的毕业生成为他们职业的领袖,是outward-
    寻找全球公民和价值终身学习。
 
  1. UC毕业生专业。 UC毕业生:
    1. 采用了最新的和相关的知识和技能;
    2. 有效地沟通;
    3. 用创造性,批判性思维,分析和研究技能解决的理论和现实问题;
    4. 协同工作,作为一个团队的一部分,谈判和解决冲突;
    5. 显示主动性和驱动器,并使用他们的组织能力来规划和管理他们的工作量;
    6. 参加他们的专业和个人诚信的骄傲。 
  2. UC毕业生是全球公民。 UC毕业生:
    1. 全球想想他们的专业问题;
    2. 采用跨专业和国际边界的知情和平衡的办法;
    3. 了解其他文化的角度看他们的专业问题;
    4. 在不同的文化和社会环境进行有效的沟通;
    5. 创造性地利用技术在他们的学习生活和职业生涯;
    6. 行为道德和可持续在他们的职业和个人生活。 
  3. UC毕业生是终身学习者。 UC毕业生:
    1. 反思自己的实践,更新和调整自己的知识和技能,不断的专业和学术的发展;
    2. 是自我意识;
    3. 适应复杂性,不确定性和变化的是灵活和敏锐,以新的思路搞;
    4. 评估和采用新技术。
  4. UC的毕业生能够证明知道,是和做的原住民和托雷斯海峡岛民的方式。 UC毕业生:
    1. 使用当地土著历史和传统生态知识发展和增强他们的纪律的理解;
    2. 通信,并且对道德和尊重文化的方式土著澳大利亚人参与;
    3. 学以致用,在社会公正方面与土著澳大利亚人的工作。